Польза языковых интенсивов для детей

• Программа подбирается под уровень знаний

У нас - не как в школе: 4 класс - значит, учебник 4 класса, и никого не волнует, что в программе 2 и 3 класса остались пробелы. Для нас критически важно подбирать группу именно по уровню знаний, чтобы дети закрывали именно свои “пробелы”, а не бежали галопом дальше. Когда есть прочная база, дальнейшее усвоение материала даётся без усилий.

• Эффективная методика

В нашей школе все занятия проходят по уникальной методике погружения в язык. Мы используем только те приёмы, которые показали свою эффективность для разных учеников: активных и спокойных, с хорошей памятью и без. 

• В компании друзей

Основной формат наших занятий - это мини-группы ребят, собранные по возрасту и уровню знаний. И такой формат даёт очень много преимуществ: это и командный дух, и мотивация быть не хуже других. И, конечно, уйма разговоров на английском!

Когда репетитор берёт школьный учебник и начинает разбирать текущий юнит, он работает с последствиями, а не с причиной. Ребёнок не понимает тему из шестого класса не потому, что плохо старается. Он не понимает её потому, что у него не сформирована база из четвёртого. Попытка объяснить ученику конструкцию «B», когда он не усвоил «A», приводит к механическому заучиванию. Ребёнок запоминает шаблон ответа на конкретное упражнение, но не понимает логику языка. На следующей контрольной шаблон не срабатывает, и оценки снова падают.
Родителям стоит обратить внимание на тревожные признаки того, что изучение английского идёт по поверхности, а не вглубь:

1. Ребёнок может пересказать правило, но не способен применить его в новом контексте.
2. Домашние задания выполняются только с помощью переводчика или подсказок.
3. На каждой новой теме возникают одни и те же ошибки.
4. Ученик не может построить простое высказывание без опоры на шаблон из учебника.

Если хотя бы два пункта совпадают, скорее всего, дело не в лени и не в невнимательности. Накопились пропущенные темы, и без их проработки двигаться дальше бессмысленно.